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2023年高考落下帷幕，虽然成绩还没有放榜，但新一届的高三备考已经正式启航~~~
回过头来看刚刚结束的这一届，会有很多反思的地方。
一、强化年级管理的执行力。
无论是考勤和备课组、班主任团队的管理，都需要强化，工作的序列化、计划性、可操作性、任务的落实和评价的公布。
二、过程奖的设置需更加科学。
过程奖的设置的初衷是好的，但是，要强化评价的内容和考核的方面更加科学合理，要有利于调动大多数老师的备考积极性。
三、强基团队的建设。
强基团队是学校高考成绩的重要保障。
集中办公要坚持做下去，时间可以还提前一点，后期的陪伴在人性化管理的基础上还有强化执行。
导师团的作用要进一步的激发。
选题供题要更加有针对性，特别是对重点学生的个性化辅导一定要督促到位！.
四、青年教师的培养要跟踪管理。
青年人是学校接续发展的希望所在。把他们培养好是学校教师队伍教师的重中之重！
师徒队要落地，要通过具体的、可操作化的考评细则来督促教学教研和专业成长。
五、教研活动要进一步走实抓细。
教研室生产力，不能只是停留在嘴上。
校长蹲点高三学科组，每周参与教研要继续坚持抓实。
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